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Import von Kursinhalten in Moodle

Moodle erlaubt es, recht komfortabel Kursinhalte zwischen Kursen auszutauschen. Dazu ist es nicht nötig, manuell selektive Kurssicherungen anzulegen und diese dann in einem bestehenden Kurs wiederherzustellen (was ohnehin die entsprechende Rechtestufe verlangt). Komfortabler geht das über die dafür vorgesehene Importfunktion in der Kursadministration.

Das hier beschriebene Verfahren bezieht sich auf Moodle 1.9, es setzt voraus, […]

Moodle 2.0 trifft Mahara

Die Verbindung zwischen dem LMS Moodle und der ePortfolio-Plattform Mahara ist eine der interessantesten Möglichkeiten, Lernprozesse längerfristig zu begleiten und zu unterstützen. Schon in der noch aktuellen Version 1.9. konnte Moodle mit Mahara zusammenarbeiten – allerdings reduzierte sich das auf eine Single-Sign-On-Lösung (SSO) mit dem schönen Namen Mahoodle. Die Übergabe des Logins ist zwar durchaus […]

Aktive Filmanalyse mit “Big Buck Bunny” und Pivot-Animator

http://www.youtube.com/watch?v=1m7dcbIKvlw”

Der Einstieg in die Analyse filmischer Ausdrucksmittel kann leicht ziemlich hölzern geraten, gerade jüngeren Schülern erschließt sich oft nicht so recht, warum sie sich mit Einstellungsgrößen, Kamerapositionen und dergleichen herumschlagen sollen. Die Frage ist im Übrigen durchaus gerechtfertigt – sofern es bei einem rein analytischen Zugriff bleibt. Im Medienkunde-Unterricht (Klassenstufe 8 ) hab ich kürzlich […]

Alltag des Moodle-Supporters

Kann man kommentarlos so stehen lassen 🙂

E-Portfolios mit Mahara und Moodle

Arbeiten mit dem E-Portolio unter Mahara on Prezi

Mahara ist seit einiger Zeit der “ringleader” unter den E-Portfolio-Lösungen. Mit dem System lassen sich jedoch nicht nur Portfolios erstellen, es ist auch eine sehr gute Lösung für den Aufbau von Communities a la Facebook, VZ usw. Der Vorteil von Mahara: Es lässt sich eine sichere […]

MoodleMoot 2010 -Tag 2

Jetzt, wo die MoodleMoot vorbei ist und der Alltag (in meinem Falle zum Glück der *Ferien*alltag :-)) wieder einsetzt, soll noch schnell der 2. MoodleMoot-Tag Revue passieren, bevor das große Vergessen beginnt…

Der Tag begann mit einer sehr inspirierenden Keynote von Gilly Salmon (University of Leicester) zum tree of learning. Schlüssig und eingängig, wie sie […]

MoodleMoot 2010 – Tag 1

Kurz vor Ende des ersten Tages der MoodleMoot 2010 in Berlin-Adlershof kurze Revue: Wie auch in den letzten Jahren ist die Konferenz vorzüglich organisiert, es läuft fast alles wie am Schnürchen. Der Campus Adlershof betet beste Vorassetzungen, Das Programm in 11 parallelen Tracks bietet jede Menge Anregungen.

Meine bisherigen Favoriten: ein interessanter Kurs zu “Slumdog […]

Quizlet & Moodle

Das find ich ja nun erfreulich: Der m.E. interessanteste Online-Vokabeltrainer Quizlet und Moodle finden zueinander. Quizlet ist für einen unterrichtsnahen Einsatz aus mehreren Gründen hervorragend geeignet:

Die Gruppenfunktion erlaubt es, Vokabelsätze für Klassen und Kurse separat zur Verfügung zu stellen. Dabei ist es auch möglich, dass Schüler Vokabelsätze für die Mitschüler ihrer Gruppen erstellen! Praktisches […]

LMS in den Zeiten von Web 2.0

Derzeit läuft vielerorts eine – z.T. auch etwas polemischer geführte – Diskussion um den Stellenwert von LMS (wie Moodle) in Zeiten sozialer Plattformen, Web 2.0 oder gar Web 3.0.

Z.T. sehr unterschiedliche Auffassungen prallen aufeinander – die Metaphern von “geschützten Häfen”, “Inseln”, “Ozean” umreißen das recht gut. Ein gutes Bild von den Diskussionen kann man […]

iMoot 2010

Vielversprechende Sache: die erste internationale und vollständig online stattfindende Moodle-Konferenz wird vom 7. bis 10. Januar 2010 stattfinden, selbstredend auch auf einer Moodle-Plattform.

Der Call for Papers läuft bereits.

Ein Twitterfeed hilft dabei, auf dem Laufenden zu bleiben. Organisiert wird das Ganze vom “Moodleman” Julian Ridden, des Blog, Podcast und Youtube-Channel wärmstens empfohlen werden können.

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