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Nicht erst der Fall Guttenberg hat gezeigt, dass die routinemäßige Kontrolle von umfangreicheren Leistungs- und Qualifikationsnachweisen auf Plagiarismus nötig ist – auch in schulischen Zusammenhängen. Zu denken ist hier an größere Präsentationen, Seminarfacharbeiten usw. Seit einiger Zeit gibt es für solche Aufgaben ein sehr attraktives Modul für Moodle – Crot. Das Modul (verfügbar für Moodle […]
Für den Usability-Workshop zu Moodle an der TU Ilmenau (15./16. März 2011) haben wir einmal die Erfahrungen aus 4 Jahren Moodle-Hosting für Jenaer Schulen Revue passieren lassen. Die hier eingebundene Präsentation benennt die Probleme, die uns mit Blick auf Moodle 2.0 besonders am Herzen liegen. Ausgesprochen wichtig erscheint mir die Prämisse, dass die Nutzbarkeit und […]
Foto: guttertec, flickr Der wirklich produktive Umgang mit Video im (Medienkunde-)Unterricht ist eine der Disziplinen, die im “normalen” schulischen Ablauf mit schöner Regelmäßigkeit an technische, organisatorische und zeitliche Grenzen stoßen. Für die Aufnahme von Videomaterial steht selten genug ausreichend Kameratechnik zur Vefügung, Videoschnitt erweist sich als äußerst zeitaufwändiger und fehleranfälliger Prozess. Dennoch ist das […]
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