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Online-Tests mit GoogleForms – die 2te. Nebst Screencasts.

In einem früheren Artikel hab ich einige Möglichkeiten vorgestellt, mit der Formularfunktion von Google Drive Online-Tests zu erstellen und diese mit geeigneten Skripts so zu konfigurieren, dass sie automatisch ausgewertet werden und die Testteilnehmer ihre Ergebnisse (ggf. ergänzt um Hinweise zu Fehlern) zugemailt bekommen. Dort habe ich in erster Linie auf das Skript MCQ verwiesen.

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Tests erstellen und bewerten mit Google Formularen

Formular-Editor

Die Formularfunktion von Google Drive ist ein ziemlich mächtiges, eigentlich zu wenig beachtetes Tool. Das Erstellen von z.B. von Umfragen geht flüssig von der Hand, inzwischen gibt es auch die Möglichkeit, abhängig von einzelnen Antworten auf Fragen Verzweigungen vorzunehmen. Zur Verfügung stehen derzeit die Fragetypen Text, Textabsatz, Auswahl (Einzeloption auswählen), Ankreuzen (Mehrfachauswahl möglich), […]

Administration mobiler Geräte in der Schule

Foto: carlesrdgm via Flickr

Die Richtung der Entwicklung scheint klar zu sein: An Schulen haben klassische PC-Räume, Medienecken und Bibliothekscomputer noch längst nicht ausgedient und werden zumindest für die nächste Zeit auch weiterhin ihren berechtigten Platz haben. Je selbstverständlicher aber netzgestütztes Arbeiten in der Schule wird, umso dringlicher stellt sich die Frage nach dem […]

Geodatenbasierte Online-Spiele

 

In einem früheren Beitrag wurde ein moodlebasierter Unterrichtsansatz vorgestellt, in dem Schüler zu Kursautoren und Trainern wurden – orientiert am Modell des Lehrens durch Lernen (LdL). Der Gegenstand der Lerneinheit war das weite Feld der Geodaten – und gerade eben führe ich das Modell leicht abgewandelt mit einem neuen Jahrgang durch.

In diesem […]

Fotocollagen erstellen

Gelegentlich benötigt man ansehnlich gestaltete Fotocollagen – für die Website, als Illustration für Veröffentlichungen, für Präsentationen oder Poster, etc. Das manuelle Erstellen von Collagen ist mit den meisten Bildbearbeitungsprogrammen zwar möglich und erlaubt den größten Gestaltungsspielraum, der Arbeitsaufwand ist jedoch nicht unerheblich. Für schnelle Lösungen greift man da doch recht gern auf spezialisierte Software zurück.

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Geocaching & Medienpädagogik

Foto: Terri & Eldon http://picasaweb.google.com/TERRI.ELDON

Geocaching ist seit längerem dabei, sich zu einer Art Volkssport zu entwickeln. Auch mich hat der Virus erfasst 🙂 Der Reiz von Geocaching ergibt sich aus der ganz eigenen Mischung aus einer internetgestützten Plattform, dem Einsatz mobiler technischer Geräte (GPS, ggf. internetfähiges Smartphone und dergleichen), Bewegung querfeldein in Natur […]

Neues bei GoogleDocs

Ein willkommener Nachtrag zum GoogleApps-Beitrag: Google hat ja vor einiger Zeit das kollaborative Schreibtool Etherpad aufgekauft und nun etliche EP-Funktionen in die eigene Anwendung GoogleDocs eingebaut. Die gerade für schulische Zusammenhänge interessantesten Neuerungen: Deutliche Verbesserungen bei der Kommentarfunktion und – hört, hört – Arbeitsmöglichkeiten ohne Account & Login! Damit sind wesentliche Datenschutzbedenken für den unterrichtlichen […]

Google-Anwendungen in der Schule

Googles Dienste und Anwendungen – insbesondere im Rahmen von GoogleApps Edu – sind, rein funktional betrachtet – außerordentlich attraktiv für Schulen und können (im schulischen Kontext) teure Groupware-Lösungen für Verwaltung und Unterricht ersetzen. Wenn, ja wenn, da nicht die hinreichend bekannten Datenschutzbedenken wären…

Für die 6. Jahrestagung des AK Schulsoftware konnte ich in einem Workshop […]