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http://www.youtube.com/watch?v=QbJHtHcMDdg”>
Bereits zum zweiten Mal haben wir mit Grundschülern der Lobdeburgschule Jena Trickfilme in Stop-Motion-Technik erstellt. Das Ganze lief innerhalb einer Projektwoche, die Schüler konnten sich in kleine Arbeitsgruppen einwählen. In unserem Falle waren das altersgemischte Gruppen (1.-4. Klassenstufe), die Schüler dachten sich ein kleines Drehbuch aus, malten die Hintergründe und bastelten ihre Figuren, bekamen […]
Hier das Begleitmaterial für die Web 2.0-Seminare für das Goethe-Institut Mailand in Locarno, Bergamo und Rovereto. Da wäre zunächst die Präsentation bei Slideshare als kleine Gedankenstütze. Ergänzend die kleine Ressourcensammlung und die Workshopaktivitäten, beides als GoogleDocs.
Screenshot Writrhymes Interessantes Tool, zB für kreative Schreibübungen: Look up rhyming words as you write. Instead of leaving what you’re writing to find rhymes in a rhyming dictionary, just alt-click (or option-click) on the word you need a rhyme for and select from a pop-up list of suggested rhymes. Tipp von Alexander König via […]
Geography of Jobs Das sehr lesenswerte Blog 10,000 words stellt vor: 7 unique and innovative maps. Sehr interessante interaktive Karten, ab Nummer 4 (Where is the money going) wird es praxistauglich für den Englischunterricht. Beeindruckend: The Geography of jobs. Ziemlich scary… Sehr lesenswert auch die ganz unten verlinkten themenähnlichen Artikel. […]
Bisher habe ich für Bildschirmtutorials stets Wink vorgezogen: frei verfügbar, relativ einfach zu bedienen, es sind nicht Camstudio nur fortlaufende Aufnahmen, sondern auch einzelne Screenshots möglich, dazu Nachkommentierung, Live-Audioaufnahme und Nachvertonung möglich, Einbau von Steuerelementen, Export nach .swf, .pdf und .exe. Recht komfortabel, durch die mannigfaltigen Einstellmöglichkeiten gut anpassbar – und man bekommt kleine […]
Angeregt durch Verena Heckmanns Einführung in das Tool Voxopop bastle ich jetzt selbst ein bißchen damit – und ich muß sagen, es macht einen richtig guten Eindruck: Diskussionsgruppen, die verbal kommunizieren können – das scheint sehr attraktiv zu werden. Auch die von Verena vorgeschlagenen Unterrichtsideen sind interessant. Jetzt gilt es nur unter Last zu testen, […]
Ganz hervorragendes Blog: “Where journamlism and technology meet”. Jede Menge Infos, technische Hinweise usw. Konzentration auf freie Softwarelösungen – das macht das Blog auch für (Fremdsprachen-)Lehrer interessant. Eine echte Fundgrube!
… scheint nicht wirklich zu funktionieren, meint der Spiegel. Netter Artikel, schöne Fotostrecke. Was der Deutsche unter "Broadcast yourself" versteht…
Bubbleshare war ein interessanter Web 2.0-Dienst, der leider im November seinen Betrieb einstellt. Damit konnte man online Diashows erstellen und jedes einzelne Bild – ebenfolls online – mit Audiokommentaren versehen. Für den Fremdsprachenunterricht eine feine Sache: Bildergeschichten, virtuelle Stadtführungen, Cartoons vertonen usw. – alles möglich. Das Einstellen des Dienstes ist ein herber Verlust, Alternativen sind […]
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