{"id":559,"date":"2010-11-19T09:39:53","date_gmt":"2010-11-19T07:39:53","guid":{"rendered":"http:\/\/eventualitaetswabe.de\/?p=559"},"modified":"2010-11-19T09:39:54","modified_gmt":"2010-11-19T07:39:54","slug":"moodle-2-0-trifft-mahara","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/eventualitaetswabe.de\/?p=559","title":{"rendered":"Moodle 2.0 trifft Mahara"},"content":{"rendered":"<p>Die Verbindung zwischen dem LMS Moodle und der ePortfolio-Plattform Mahara ist eine der interessantesten M\u00f6glichkeiten, Lernprozesse l\u00e4ngerfristig zu begleiten und zu unterst\u00fctzen. Schon in der noch aktuellen Version <a rel=\"attachment wp-att-560\" href=\"http:\/\/eventualitaetswabe.de\/?attachment_id=560\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-560\" style=\"margin: 5px;\" title=\"mahoodle\" src=\"http:\/\/eventualitaetswabe.de\/wp-content\/uploads\/2010\/11\/mahoodle.jpg\" alt=\"\" width=\"180\" height=\"110\" \/><\/a>1.9. konnte Moodle mit Mahara zusammenarbeiten &#8211; allerdings reduzierte sich das auf eine Single-Sign-On-L\u00f6sung (SSO) mit dem sch\u00f6nen Namen <a title=\"PDF zu SSO mit Mahoodle\" href=\"http:\/\/wiki.mahara.org\/@api\/deki\/files\/196\/=Mahoodle.pdf\" target=\"_blank\">Mahoodle<\/a>. Die \u00dcbergabe des Logins ist zwar durchaus komfortabel &#8211; aber noch keine echte, tiefergehende Integration beider Plattformen. Das \u00e4ndert sich mit der neuen Version 2.0 von Moodle. Mit dieser Version wird es m\u00f6glich, Inhalte unterschiedlicher Art aus Moodle direkt in ein Mahara-Portfolio zu \u00fcbergeben, und zwar durch den Nutzer selbst. Neben der enormen Erleichterung f\u00fcr das Erstellen eines Portfolios tut sich hier ein Weg zu mehr Lernerautonomie auf. Nicht ganz zu Unrecht ist Moodle gelegentlich vorgeworfen worden, dass es sehr lehrerzentriert sei &#8211; der Lehrer gibt vor, der Lerner f\u00fchrt aus. Es gibt dazu die Aussage &#8220;Moodle is yours, Mahara theirs.&#8221;<\/p>\n<p>Mit der neuen \u00dcbergabefunktion wird dem Lerner eine st\u00e4rkere Kontrolle \u00fcber seine Produkte und deren &#8220;Verwertung&#8221; gegeben &#8211; er kann selbstbestimmt eine Auswahl dieser Produkte zusammenstellen und ver\u00f6ffentlichen. Damit wird es m\u00f6glich, Lernprozesse in Moodle ein wenig von &#8220;yours&#8221; zu &#8220;theirs&#8221; hin zu verschieben.<\/p>\n<p>Schon bei der aktuellen Moodle-Version 2.0 RC 2 funktioniert das ganz erstaunlich gut, wie das folgende kleine Tutorial zeigt:<\/p>\n<p><object classid=\"clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000\" width=\"425\" height=\"350\" codebase=\"http:\/\/download.macromedia.com\/pub\/shockwave\/cabs\/flash\/swflash.cab#version=6,0,40,0\"><param name=\"src\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/vzpBCeXaqHU\" \/><param name=\"vspace\" value=\"5\" \/><param name=\"hspace\" value=\"5\" \/><embed type=\"application\/x-shockwave-flash\" width=\"425\" height=\"350\" src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/vzpBCeXaqHU\" hspace=\"5\" vspace=\"5\"><\/embed><\/object><\/p>\n<p>Wie bereits angedeutet, kann man hier ganz erhebliches Potential und eine tats\u00e4chlich neue Qualit\u00e4t gerade f\u00fcr langfristige und st\u00e4rker selbstbestimmte, reflektierte Lernprozesse sehen. Ich kann es jedenfalls kaum erwarten, das in geeigneten Unterrichtsszenarien zu testen, sobald Moodle 2.0 stable verf\u00fcgbar ist.<\/p>\n<p>An der Stelle\u00a0 soll einmal ausdr\u00fccklich unserem Admin Christoph Hahn gedankt werden, ohne den all unsere Moodle-Vorhaben und Experimente nicht m\u00f6glich w\u00e4ren. Cheers, Christoph \ud83d\ude42<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Verbindung zwischen dem LMS Moodle und der ePortfolio-Plattform Mahara ist eine der interessantesten M\u00f6glichkeiten, Lernprozesse l\u00e4ngerfristig zu begleiten und zu unterst\u00fctzen. Schon in der noch aktuellen Version 1.9. konnte Moodle mit Mahara zusammenarbeiten &#8211; allerdings reduzierte sich das auf eine Single-Sign-On-L\u00f6sung (SSO) mit dem sch\u00f6nen Namen Mahoodle. 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